每到“六一”國際兒童節(jié)之際,孩子們總會收到習近平總書記的關(guān)心和祝福,既包括看望、會見,也有回信、致賀等。
今年5月31日上午,總書記來到北京育英學??赐繂枎熒蛉珖鴱V大少年兒童祝賀節(jié)日。這是繼2014年赴北京市海淀區(qū)民族小學之后,總書記再次在“六一”前夕走進北京校園送祝福。在育英學校,總書記看了什么,談了什么?《時政新聞眼》為你解讀。
01
傳承紅色基因 七十五載初心不變
在北京育英學校,習近平總書記第一站去了校史館。
這是一所有著光榮革命傳統(tǒng)和鮮明紅色基因的學校,1948年誕生于河北西柏坡,前身為“中共中央直屬機關(guān)供給部育英小學?!?,1949年春隨黨中央遷入北京。
今年是北京育英學校建校75周年。當年籌備建校時,學校專門挑了11月7日,這個俄國爆發(fā)十月革命的日子,作為學校正式成立日。
△學校校門。(總臺央視記者彭漢明拍攝)
1952年“六一”國際兒童節(jié)前,毛澤東同志為北京育英學校題字:“好好學習 好好學習”。這8個字后來成為學校的校訓。每周一的升旗儀式,也有一個永恒的主題:“為了祖國 好好學習”。
漫步校園,江山社稷石、育英時評、英雄墻、影壁墻等,都被布置在學校的顯著位置,紅色基因凝結(jié)為文化坐標。
△1952年,毛澤東同志為北京育英學校題字:“好好學習 好好學習”。(總臺央視記者彭漢明拍攝)
△校史館內(nèi)的“校園變遷”展陳。(總臺央視記者金雨秋拍攝)
在校史館,習近平總書記了解學校歷史沿革、建設(shè)發(fā)展和近年來推動教育教學改革創(chuàng)新等情況??倳浿赋?,要加強革命傳統(tǒng)教育,讓每一位育英學校的學生牢記學校的光榮歷史,銘記黨的關(guān)懷,賡續(xù)紅色傳統(tǒng),傳承紅色基因。
△校史館內(nèi)的教育教學工作總結(jié)展陳。(總臺央視記者金雨秋拍攝)
02
爭當這樣的新時代好兒童
新時代中國兒童,應該是什么樣子的?
在北京育英學??疾鞎r,習近平總書記作了這樣的“畫像”:新時代中國兒童應該是有志向、有夢想,愛學習、愛勞動,懂感恩、懂友善,敢創(chuàng)新、敢奮斗,德智體美勞全面發(fā)展的好兒童。
總書記當天在北京育英學校的考察行程,也是詮釋這一“畫像”的過程。
新時代中國兒童既要把學習搞得好好的,又要把身體搞得棒棒的。總書記步行察看校園環(huán)境,來到籃球場邊駐足觀看。球場上,學生們正在打籃球、跳繩,上體育課。
△學生正在打籃球。(總臺央視記者彭漢明拍攝)
北京育英學校有著深厚的體育傳統(tǒng)。在歷年國家體質(zhì)健康測試中,該校的成績均位于海淀區(qū)前列。這所學校還是中國國家游泳隊文化教育基地、國家級體育傳統(tǒng)項目學校。
△正在跳繩的學生。(總臺央視記者張垚拍攝)
“一些城里孩子,缺的不是營養(yǎng),缺的是運動?!薄艾F(xiàn)在孩子普遍眼鏡化,這是我的隱憂?!钡轮求w美勞全面發(fā)展,總書記曾經(jīng)多次談起對于“體”的思慮。
這次在北京育英學校,他再次指出,體育鍛煉要從小抓起,體育鍛煉多一些,“小胖墩”“小眼鏡”就少一些。
△學生農(nóng)場。(總臺央視記者趙化拍攝)
德智體美勞全面發(fā)展,不能忽視“勞”的作用。
總書記這次專門看了北京育英學校的學生農(nóng)場。這里是學生開展農(nóng)業(yè)種植活動的實踐場所。一排排綠油油的菜苗生機勃勃,就是孩子們勞動的果實。
△學生農(nóng)場里正在忙碌的學生。(總臺央視記者彭漢明拍攝)
在學生農(nóng)場,總書記分析了一個比較突出的現(xiàn)象:現(xiàn)在一些城里的孩子接觸農(nóng)村、接觸大自然少,不光“四體不勤”,而且“五谷不分”。
愛學習,讀“有字之書”;愛勞動,讀“無字之書”。在這次考察時,總書記希望同學們從“學農(nóng)”中感受到農(nóng)作的艱辛和農(nóng)民的不易,從小養(yǎng)成熱愛勞動、珍愛糧食、尊重自然的良好習慣,為建設(shè)美麗中國作貢獻。
△學生種植的西紅柿結(jié)出果實。(北京育英學校三年級十班劉羽果拍攝)
03
努力培養(yǎng)國之棟梁
“敢創(chuàng)新、敢奮斗”,也是新時代中國兒童的鮮明標識。
當天上午,習近平總書記還來到北京育英學校的思聰樓,走進科學教室和五年級教師辦公室,看望師生。
△科學教室內(nèi),學生們正在開展過山車科學實驗。(總臺央視記者賈林拍攝)
科學教室里,學生們?nèi)逡唤M,圍聚桌前開展科學實驗。他們正在運用所學的直線運動、曲線運動、斜面運動等知識,用積木動手設(shè)計搭建過山車模型進行驗證。
△正在搭建過山車模型的學生們。(總臺央視記者石丞拍攝)
今年以來,總書記在兩次主持中央政治局集體學習時,都談到了加強科學教育的問題。他指出,要在教育“雙減”中做好科學教育加法。基礎(chǔ)教育既要夯實學生的知識基礎(chǔ),也要激發(fā)學生崇尚科學、探索未知的興趣,培養(yǎng)其探索性、創(chuàng)新性思維品質(zhì)。
在“六一”前夕的這次考察中,總書記勉勵同學們當下勇當小科學家,未來爭當大科學家,為實現(xiàn)我國高水平科技自立自強作貢獻。
△學生們搭建過山車模型的設(shè)計圖。(總臺央視記者彭漢明拍攝)
總書記隨后來到五年級教師辦公室,看望正在研討備課的老師們。
總書記指出,要堅定文化自信,把自己好的東西堅持好,把國外好的東西借鑒好,與時俱進、開放發(fā)展,讓孩子們有更廣闊的眼界、更開闊的思路、更開放的觀念,努力培養(yǎng)堪當民族復興重任、勇于創(chuàng)造世界奇跡的國之棟梁。
△五年級教師辦公室內(nèi)的合影展板。(總臺央視記者賈林拍攝)
04
共慶節(jié)日 寄語未來
臨別之前,習近平總書記來到學校小廣場,祝愿孩子們茁壯成長、健康成才,并向全國廣大少年兒童祝賀“六一”國際兒童節(jié)快樂。
△視頻丨習近平向全國廣大少年兒童祝賀“六一”國際兒童節(jié)快樂
2013年、2014年“六一”前夕,總書記在北京市少年宮和海淀區(qū)民族小學向全國廣大少年兒童祝賀節(jié)日時,強調(diào)了同一句話:“每個人都是從孩子長大的。實現(xiàn)我們的夢想,靠我們這一代,更靠下一代?!?/p>
2015年6月1日,總書記在會見中國少年先鋒隊第七次全國代表大會全體代表時說,培養(yǎng)好少年兒童是一項戰(zhàn)略任務(wù),事關(guān)長遠。
△北京育英學校內(nèi)的“攀登”雕塑。(總臺央視記者彭漢明拍攝)
在這次考察北京育英學校時,習近平總書記對同學們說,今天的少年兒童是強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)的接班人和未來主力軍。為在本世紀中葉把我國全面建成社會主義現(xiàn)代化強國,現(xiàn)在是我們這一代人在努力奮斗,未來要靠你們?nèi)ソ永m(xù)奮斗。
這是歷史接力,也是根本大計。祝每一位新時代中國兒童,節(jié)日快樂!
監(jiān)制丨申勇 龔雪輝
主筆丨劉瑞琳
記者丨馬超 彭漢明 賈林 趙化 范一鳴 石丞
視覺丨陳括 張晶
編輯丨王尊
責任編輯:湯嘉銘
央視新聞
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